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                黑龙江特岗模拟试题

                来源:中公特岗教师招聘网  时间:2021-11-12 17:14:35

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                一、判断题

                1.一位学生在苦思冥想后终于解决了一道数学难题,由此产生了很愉快、美滋滋的情绪体验,这属于高级情感中的美感。( )

                1.【答案】×。解析:情感分为道德感、理智感和美感,理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验,题干解答数学题属于知识学习,跟智力活动有关,题干说明的是理智感,而道德感是依据道德标准去判断事情,理智感是指在智力活动中体验到的情感,美感是在审美过程中体验到的情感。不符合题意,故说法错误。

                2.人类进入封建社会才出现专门的教育机构。( )

                2.【答案】×。解析:本题考查的是学校的产生。我国最早的学校产生于夏朝,其学校的设置,一类是“序”,一类是“校”。夏朝是属于奴隶社会,所以,在奴隶社会时期就已经出现了学校。故本题说法错误。

                3.把“一切知识教给一切人”的提出者是柏拉图。( )

                3.【答案】×。解析:题目中“把一切知识教给一切人”,这一观点是夸美纽斯的泛智教育思想。而柏拉图是“寓学习于游戏”思想的最早提倡者。因此题干说法错误。

                4.格赛尔通过双生子爬楼梯实验证明了他的“成熟势力说”。( )

                4.【答案】√。解析:本题考查的是遗传决定论的观点。美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”,他强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。

                5.加德纳认为心理发展就是个体通过同化和顺应日益复杂的环境而达到平衡的过程。( )

                5.【答案】×。解析:本题考查的是心理学人物观点的对应判断。题干中的描述属于皮亚杰的思想,加德纳提出了著名的多元智力理论。故答案错误。

                二、单项选择题

                1.新课改倡导分配课程的课时容量,适当减少学校“主课”的课时,增加音、体、美等学科的容量,这体现了新课程改革的( )。

                A.均衡性 B.综合性 C.基础性 D.选择性

                1.【答案】A。解析:本题考查新课改的课程结构。新课程改革强调课程结构的均衡性、综合性和选择性。均衡性体现的是各个科目比重大致相当,以培养德、智、体、美等方面全面发展的人;综合性体现的是加强科目与科目之间的联系性;选择性是针对学校和地方的差异而提出,因此题干中减少“主课”,增加“音、体、美”学科的课时,平衡学科之间的课时比重,促进学生德智体美的全面发展,体现的正是均衡性的要求。因此本题正确答案为A。

                2.在讲课过程中,唐老师语音、语调抑扬顿挫,遇到重点、难点还要加强语气,这是为了引起学生的( )。

                A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.长时记忆

                2.【答案】B。解析:本题考查的都是引起无意注意的条件。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。引起无意注意的客观条件包括刺激物的新异性、强度、运动变化、刺激物与背景的差异;主观条件包括人对事物的需要和兴趣,积极地情感态度,个人的情绪状态和精神状态,个人的心境、主观期待。题干中描述老师通过“语音、语调抑扬顿挫,遇到重点、难点还要加强语气”属于利用刺激物的强度等来引起学生的无意注意,故B选项正确。

                3.黑人的牙给人特别白的感觉,以及“月明星稀”都是感觉的( )。

                A.代偿 B.适应 C.同时对比 D.继时对比

                3.【答案】C。解析:本题考查的是感觉的对比。同时对比指几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。黑人的牙齿与肤色相比显得更白;月亮明亮时,感觉星星变得稀少;这些都是多种刺激同时作用于视觉感官产生的结果,这体现的正是同时对比的感觉现象。故本题选C选项。

                三、多项选择题

                1.学校组织学生参加社会实践,它的目的在于( )。

                A.可以减少课堂教学的时间 B.有利于教育与生产劳动相结合

                C.有利于形成学生的主体 D.可以让学生出去赚钱

                1.【答案】BC。解析:本题旨在考查综合实践活动的作用。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。其内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。国家大力推行综合实践活动课,是因为参加社会实践能够促进教育与生产劳动的结合、理论与实践相结合,也有利于发挥学生的主动性、主体性和创造性,促进学生的健康成长和发展。因此本题选BC。

                2.下列属于动作技能的有( )。

                A.用毛笔书写颜体字 B.计算35+21=?

                C.完成花样滑冰 D.眨眼

                2.【答案】AC。解析:本题考查动机技能的概念理解。动作技能是在练习的基础上,由一系列实际动作以完善的、合理的程序构成的操作活动方式,如骑车、滑冰弹琴和打字等。AC项均为外显的,活动对象为客体或肌肉的,执行过程不能省略的动作,故为正确选项。B选项属于心智技能,其主要依靠心智力量,D选项不需要练习,属于本能。故BD不属于动作技能,排除,答案选择AC。

                四、简答题

                简述品德的结构包括哪些部分。

                【参考答案】

                品德的心理结构包括四种基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。

                ①道德认识:亦称为道德观念。道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分。包括:判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏,道德评价是道德认识的另一个重要组成部分。

                ②道德情感:道德情感是根据道德观念来评价他人或自己行为时产生的内心体验。道德情感内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中,义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。道德情感是道德行为的直接动因。

                ③道德意志:道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现道德目标的心理过程。

                ④道德行为:是实现道德动机的行为意向及外部表现。道德行为是衡量品德的重要标志??匆桓鲅钠返?,主要不是看他认识到什么,而是看他是否言行一致。

                五、论述题

                试论述现代学校教育的基本特征。

                【参考答案】

                现代学校教育的基本特征有:

                ①公共性:教育公共性的一种含义是指现代教育成为面向整个社会的公共事业,它面向全体人民,为全体人民服务。另外教育的公共性也指教育的公平性,即在提高大众素质的基础上培养精英,培育精英。

                ②生产性:它指的是现代教育越来越与人类的物质生产结合起来,越来越与生产领域发生密切的、多元化的关系。

                ③科学性:现代教育的科学性。一方面,科学教育是现代教育的基本内容与最重要的方面;另一方面,现代教育的发展越来越离不开科学的指导。

                ④未来性:一方面,现代教育的价值取向与目标定位会对未来社会与个体的发展产生非常大的影响;另一方面,现代教育的发展要考虑未来社会的发展趋势,面向未来。

                ⑤国际性:现代教育的国际性指的是现代教育应该从态度、知识、情感、技能等方面培养受教育者从小就为一个国际化的时代做准备,也就是面向世界。

                ⑥终身性:教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度,包括各个年龄阶段的各种方式的教育。在内容上,它既包括基础教育,也包括职业教育和专业性教育,以及社会、文化生活方面的教育。

                ⑦革命性:现代教育处于不断的变革之中,从目标到课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等方面都在不断地革新。

                (责任编辑:杨惠萍)

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